教学时,教师要创设特定情境,启发引导学生放胆提问答疑,形成师生课堂情感交流互动的双向配合,让学生不知不觉地完成着一个又一个并不简单的学习与训练任务,而不感到他们的学习有什么负担,从而达到最佳教学效果古诗在学生朗读奇葩视频素材下载我国传统文化中是一朵绮丽的奇葩,有的寓意深邃,有的富于哲理,有的寄情山水。
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